Ziel der schulischen Standortbestimmung ist es, ein möglichst umfassendes und ganzheitliches Persönlichkeitsbild des Schülers zu gewinnen. Die Abklärung ermöglicht Aussagen zu einzelnen der folgenden Persönlichkeitsbereiche:

I.   Allgemeine geistige und emotionale Reife

II.  Persönliche Arbeitseinstellung und Arbeitshaltung

III. Arbeits- und lerntechnische Kenntnisse

IV. Stoffliches Wissen in den Hauptfächern

V.  Begabungsfaktoren und Neigungen

VI. Lernschwierigkeiten

Je ein schriftlicher und mündlicher Teil, Dauer insgesamt: ca. 6 Stunden